为贯彻落实《教育部产学合作协同育人项目管理办法》（教高厅〔2020〕1号）要求，展示项目实施过程中产生的优秀成果、典型做法和成功经验，鼓励更多高：推笠瞪钊胩剿鞑Ш献餍履Ｊ、研究产学合作新机制、拓展产学合作新领域，进一步扩大和提升项目影响力，教育部产学合作协同育人项目专家组于2024年年中启动了“十周年系列典型案例”征集工作。经教育部组织专家评审，最终从产学合作项目启动十周年以来的项目库中遴选出85个国家级优秀项目案例，爱游戏体育app冠名意甲材料学院王武荣教授领衔教学团队建设的产学合作项目 “面向汽车白车身成形制造的全流程虚拟仿真实验室建设”入选。
该项目是爱游戏体育app冠名意甲和上海曼恒数字技术股份有限公司发挥各自在高等教育和教育领域虚拟现实技术开发的优势，建立合作伙伴关系，实施“面向汽车白车身成形制造的全流程虚拟仿真实验室建设”项目，实现高校人才培养与企业发展的合作共赢。
校企双方在项目合作中明确了以下协同育人的思路和举措：1）确立清晰明确的教学改革目标。着重培养学生的实践能力和创新精神，为他们未来在汽车制造业的发展奠定坚实基础。2）以学生为中心，注重能力培养。充分关注学生的需求和兴趣，尊重学生的个性差异，提供多样化的实验教学方案。通过引入问题导向和项目式学习方式，激发学生的主动学习和探究精神，培养他们解决复杂工程问题的能力。合作项目还注重培养学生的自主学习能力，帮助他们构建自我学习和持续发展的能力体系。3）深化产学合作，实现资源共享。将前沿技术引入实验教学，提高学生的专业素养和实践能力。同时，合作还实现资源共享和优势互补，促进产学研深度融合，为汽车制造业创新人才培养提供有力支持。4）建立持续改进机制，适应行业变化。根据汽车制造业的最新动态和技术发展，及时更新实验教学内容和方法，对实验教学进行定期评估和调整，以适应行业的变化和发展需求。
爱游戏体育app冠名意甲高度重视产教融合协同育人工作，将以教育部产学合作协同育人项目为牵引，持续推动校地企一体联动，打造更深层次、更具内涵的产教融合协同育人机制，培养服务国家战略、面向区域及国家经济社会文化发展需求的全面发展的拔尖创新人才。
